Twitter response:

Месяц: Март 2022

Играем в театр
Играем в театр

Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусств. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию детей, помогает раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка. Наши воспитанники любят игры-драматизации по народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных персонажей. Таким образом юные актеры раскрывают свои творческие способности, учатся взаимопомощи и взаимовыручке.

“Беларусь – наша Радзіма”
“Беларусь – наша Радзіма”

Фарміраванне асобы дашкольніка немагчыма без выхавання з дзіцячых гадоў павагі да духоўных каштоўнасцей свайго народа. З мэтай далучэння дзяцей да багацця беларускай культуры, выхавання паважлівых адносін да сімвалаў сваёй краіны, гонару за прыналежнасць да Беларусі ў  нашай дашкольнай установе прайшло свята “Беларусь – наша Радзіма”. Выхаванцы з задавальненнем чыталі вершы на беларускай мове, спявалі песні, гулялі ў народныя гульні разам з героямі свята – Гаспадынькай і Буслікам.

Пазнавальна, пазітыўна, інтэрактыўна!
Пазнавальна, пазітыўна, інтэрактыўна!

Так можна сказаць пра занятак “Песні вякоў на полі льняным”, які правялі супрацоўнікі музея для нашых старэйшых дашкольнікаў.

Першы блок занятка – гэта наведванне салона-магазіна ў музеі з мэтай паказаць сучасныя вырабы з лёну: кашулі, сукенкі, салфеткі, розныя сувеніры. Ды і карціны напісаны на палатне лёну!

Далей занятак перамясціўся ў атмасферна-этнаграфічную гасцёўню. І маленькае зернятка, якое вылушчылі наведвальнікі з галоўкі лёну, павяло ўсіх па шляху, пачынаючы ад пасеву да вырабаў, якія беражліва захоўвае музей.

 

В рамках Международной недели финансовой грамотности в яслях-саду прошли мероприятия, целью которых являлось формирование первоначальных представлений о финансовой категориях, воспитание бережного и экономного отношения детей к деньгам. С воспитанниками среднего и старшего дошкольного возраста были проведены беседы “Как появились деньги?”, “Потребности членов семьи”, “Хранение денег в банке”, дидактические игры “Что дороже?”, “Цветик-семицветик”, “Миллионер”, сюжетно-ролевая игра “Магазин”. Постигая азы финансовой грамотности, воспитанники рассуждали об экономии и бережном отношении к деньгам, о способах накопления денег и рациональном формулировании своих запросов как члена семьи.

 

Поздравляем победителей конкурса!!!
Поздравляем победителей конкурса!!!

Поздравляем Аниту Константиновну Смоляк и ее воспитанницу Ходыко Варвару, занявшую I место в районном конкурсе рисунков на экологическую тематику!!!

Внимание!!!

Что рассказать ребенку о детях с синдромом Дауна?
Что рассказать ребенку о детях с синдромом Дауна?

   Мамы малышей с синдромом Дауна давно привыкли к любопытным взглядам, не всегда корректным комментариям, и даже откровенным глупостям, которые слышат в адрес своих детей на площадке, в кафе, в транспорте. Эти глупости говорятся часто не со зла, а от полного непонимания, что такое синдром Дауна, и чем отличается ребенок с синдромом Дауна от остальных детей.  Все бы ничего, но эту ошибочную точку зрения и это некорректное поведение перенимают и наши дети. Как воспитать ребенка толерантным, и что рассказать ему о детях с синдромом Дауна? Просто научитесь правильно отвечать на его вопросы. Он обязательно задаст их, когда увидит такого малыша. 

А кто это? Это такой же ребенок, как и ты, только он родился с одной особенностью, которой у тебя нет. Она называется синдром Дауна. Поэтому он внешне немного отличается от тебя и учится что-то делать дольше, чем ты.

Он вылечится когда-нибудь? Синдром Дауна — это не болезнь. С этим синдромом он будет жить всегда, но, если ему помогать, он научится всему, что умеешь ты. Просто ему понадобится больше внимания и заботы. И ему очень важно общаться с такими ребятами, как ты и твои друзья: так ему легче научиться правильно говорить и делать то, что делаете вы. Например, вы можете вместе рисовать, и ты увидишь, что он с каждым разом будет делать это все лучше.

Я плохо понимаю, что он говорит. Он меня тоже не понимает? Он тебя понимает. И самое главное – очень хочет с тобой общаться и понимать тебя. Ты можешь удивиться, но все дети с синдромом Дауна очень добрые и дружелюбные. Они очень-очень хотят иметь друзей, поэтому так доверчивы. Не обижай такого ребенка, он никогда не сделает тебе ничего плохого. Сейчас ты плохо понимаешь, что он говорит, но уже в следующий раз тебе будет легче. Чем больше он будет с тобой общаться, тем лучше будет говорить.

Все так просто? Да, но, чтобы он тебя хорошо понимал, запомни: 

*Не настаивай на разговорах и играх. Детям с синдромом Дауна труднее, чем тебе, долго быть внимательными, они быстро устают и начинают отвлекаются, как ты на уроках математики. Им нужна передышка.

*Лучше покажи, чем скажи «представь себе». Потому что ты любишь фантазировать, а они нет. Им трудно представить что-то в голове.

*Не поленись что-то повторить. Память у них не такая хорошая, как у тебя. И трудно им запомнить то, что они только что услышали.

*Не злоупотребляй его доверием. Если ты попросишь ребенка с синдромом Дауна что-то сделать, он охотно согласится, потому что очень доверчив и добродушен.

Кажется, что он всегда в хорошем настроении. Он правда всегда счастлив? Ему тоже бывает и весело, и грустно, и страшно, как тебе. Но его чувства запрятаны чуть глубже, чем твои. Так просто ты их можешь не увидеть. Но, чем больше вы будете общаться, тем лучше ты будешь понимать, что он чувствует, чему радуется, а чего боится. Ведь и твои друзья все огорчаются разным вещам, и одна шутка может понравится тебе, но не рассмешит твоего друга.                             

Экскурсия в Лидский музей
Экскурсия в Лидский музей

Воспитанники старших групп посетили экспозицию “Природа Лидчины”, в ходе которой познакомились с жизнью животных в разные времена года и в разной среде обитания. Здесь ребята встретились с белками, дикими кабанами, куницей, лосём, барсуком, волком, красавицей рысью и многими другими лесными жителями, любовались как взрослыми, так и их детенышами. Не облетели экспозицию и местные пернатые: аист, черный ворон, ястреб-тетеревятник, синицы, снегири, гуси, совы, чайки и утки.

 

 

Лучший праздник- праздник мам!!!
Лучший праздник- праздник мам!!!

Со 2-го по 5-ое марта в нашем дошкольном учреждении прошли весенние праздники, посвященные самому прекрасному дню в году – День 8 Марта! Много песен, стихов, поздравлений звучало в адрес мам и бабушек. Каждый праздник был увлекательным и интересным.

Итоги смотра-конкурса театральных уголков
Итоги смотра-конкурса театральных уголков

В смотре-конкурсе приняли участие воспитатели дошкольного образования всех возрастные группы. Члены жюри оценивали разнообразие видов театра, соответствие требованием учебной программы, атрибутов и декораций, эстетическое оформление уголка, доступность и рациональное месторасположение для самостоятельного использования воспитанниками, безопасность оформление, новизна, наличие методической копилки (картотеки театрализованных, коммуникативных игр, конспектов занятий и др.).

По итогам смотра-конкурса победителями (I место) признаны группа интегрированного  обучения и воспитания (воспитатели дошкольного образования Бендь Т.Ч., Сухотская Е.Б.), а также  специальная группа для детей с интеллектуальной недостаточностью  (воспитатели дошкольного образования Ольшевская С.Е., Орда И.И.).

Второе место заняла разновозрастная группа (воспитатель дошкольного образования Яковлева Т.Ч.)Третье место –  специальная группа для детей с нарушениями в развитии (воспитатели дошкольного образования Мась М.Р., Матвеенкова А.Н.).

Поздравляем победителей смотра-конкурса, выражаем огромную благодарность всем педагогам за участие, а также родителям за оказанную помощь в подготовке к конкурсу. Желаем дальнейших творческих успехов!!!